ensine seus alunos brincando com o Donald
http://www.youtube.com/watch?v=T8PIIk3_qt8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=9lxAQrCjvKo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=7S3iW_sbqsA&feature=relate
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
terça-feira, 18 de agosto de 2009
Título: Ilha das Flores
A atividade de um curta-metragem, com duração de 6 minutos.
Atividade consiste em apresentar o curta com o tema: degradação ambiental, desigualdade social, etc. Atividades com alunos: usar a internet para pesquisar: Ilhas das Flores, lixo, reciclagem, desigualdade social, etc.
“Um ácido e divertido retrato da mecânica da sociedade de consumo. Acompanhando a trajetória de um simples tomate, desde a plantação até ser jogado fora, o curta escancara o processo de geração de riqueza e as desigualdades que surgem no meio do caminho.”
http://www.portacurtas.com.br/curtanaescola/pop
Autor: Jorge Furtado
Atividade consiste em apresentar o curta com o tema: degradação ambiental, desigualdade social, etc. Atividades com alunos: usar a internet para pesquisar: Ilhas das Flores, lixo, reciclagem, desigualdade social, etc.
“Um ácido e divertido retrato da mecânica da sociedade de consumo. Acompanhando a trajetória de um simples tomate, desde a plantação até ser jogado fora, o curta escancara o processo de geração de riqueza e as desigualdades que surgem no meio do caminho.”
http://www.portacurtas.com.br/curtanaescola/pop
Autor: Jorge Furtado
Professor Lucas com o Bloco do Passo inspira a idéia de como trabalhar na escola
Toda a elaboração d´O Passo se iniciou num momento de profundo questionamento sobre o próprio sentido de minha atuação como professor. Diz professor Lucas Ciavatta.
O que ele propôs e conseguiu foi usar diferentes métodos, criatividade, corpo, representação, grupo, cultura e mídia digital para aperfeiçoar seus métodos, todos interagindo entre si, através de movimentos simples conseguiu ensinar música para os alunos, através do ritmo e do corpo!
http://www.opasso.com.br
O que ele propôs e conseguiu foi usar diferentes métodos, criatividade, corpo, representação, grupo, cultura e mídia digital para aperfeiçoar seus métodos, todos interagindo entre si, através de movimentos simples conseguiu ensinar música para os alunos, através do ritmo e do corpo!
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